От четенето към писането: 7 малки упражнения за грамотност
Четенето с разбиране се развива с практика, но практиката не трябва да бъде скучна. Най-доброто упражнение е онова, което кара читателя да се […]
БЛОГ
Какви книги да четем, за да формираме литературен и езиков вкус?
Не съществува универсален списък, който автоматично да формира литературен вкус. Има обаче добър път: да четем различни гласове и да разговаряме честно с […]
Как да помогнем на дете да чете с разбиране и да започне да пише
Помощта за детето не започва с въпроса „Разбра ли?“, а с любопитството към текста. Изберете нещо, което му е интересно: разказ, комикс, научнопопулярен […]
Четене с разбиране: умението, което помага навсякъде
Функционалната грамотност започва от четенето с разбиране. Тя личи не когато човек повтаря определение, а когато може да прочете инструкция, договор, новина или […]
PISA 2025: Какво ни казват резултатите за четенето в България
Резултатите от PISA 2025 поставят България пред въпрос, който е по-важен от самата класация: какво означава да можеш да четеш? Не просто да […]
Може ли да разпознаем текст, написан от ИИ? Какво засичат детекторите и какво пропускат
Може ли надеждно да се разпознае текст, написан от ИИ? Какво засичат AI детекторите, къде грешат и защо контекстът е по-важен.
Авторски права и генеративен ИИ: кой е авторът на текста?
Кой е авторът на текст, създаден с генеративен ИИ? Разглеждаме човешкия принос, отговорността и практичните правила преди публикуване.
Трябва ли да обозначаваме текст, написан с изкуствен интелект? Какво се променя в ЕС през 2026 г.
Кога е нужно да обозначаваме текст, създаден с ИИ? Практичен преглед на прозрачността, човешката редакция и правилата в ЕС през 2026 г.
Как да оформим текст, който се чете по-лесно: практичен наръчник
Практичен наръчник за четим текст: абзаци, заглавия, изречения, шрифт и оформление, които помагат на читателя да се ориентира по-лесно.
Помага ли специалният шрифт при дислексия? Какво знаем и какво не знаем
Помагат ли специалните шрифтове при дислексия? Какво показват данните, какви са ограниченията им и как да направим текста по-четим.
Авторство, източници и поправки
Блогът се поддържа от Васил Койнарев и включва редакторски насоки, курс по творческо писане и материали за езика и книгите. За авторството и използваните източници следвайте данните в конкретната публикация.
Проверявайте датата на материала, когато темата зависи от актуални правила или събития. Ако забележите грешка, изпратете ми адреса на публикацията и конкретното място, за да бъде проверено.